В России проводится множество индивидуальных профессиональных конкурсов. «Учитель года», «Воспитатель года», «Сердце отдаю детям», «Педагог-психолог России», «Педагогический дебют» – эти и многие другие конкурсы позволяют педагогам представлять свое индивидуальное мастерство. Но даже когда на большой всероссийский конкурс от города и региона направляется один педагог, мы прекрасно понимаем, что за его спиной стоит целая команда. И от слаженной работы этой команды напрямую зависит результат участия в конкурсе.
Именно поэтому в 2020-2021 учебном году в рамках проекта «Школа Росатома» по инициативе города Заречный Пензенской области проводится Конкурс профессионального мастерства «Конкурс педагогических команд». Идея проведения Конкурса пришла благодаря традиционным конкурсам учителей и воспитателей в рамках проекта «Школа Росатома». Цель – содействие коллективному обучающему диалогу педагогов образовательных организаций по актуальным проблемам развития технологий в образовании, популяризация новых профессионально-педагогических компетенций, востребованных в современном обществе.
Конкурс педагогических команд – это конкурс команд всех типов организаций образования (школ, детских садов, организаций дополнительного образования), системно внедряющих инновационные технологии и готовых дистанционно в активных форматах, взаимодействуя в электронной среде, представить педагогическому сообществу из всех городов-участников проекта «Школа Росатома» свои эффективные модели педагогической практики, обеспечивающие индивидуализацию образования.
Участники команды– педагоги с разным стажем работы и заместитель руководителя образовательной организации. Конкурс проводится в дистанционном режиме в три этапа: установочный, отборочный и финальный.
Опытные и молодые педагоги из разных образовательных организаций городов-участников проекта «Школа Росатома» на протяжении двух месяцев будут демонстрировать свое профессиональное мастерство. Конкурсные мероприятия подобраны таким образом, что отражают не только урочную форму обучения, но и неформальное образование (проектирование, образовательные события, профессиональные пробы).
Испытания, через которые нужно будет пройти педагогам, направлены на мобилизацию личных возможностей каждого члена команды и на умение работать сообща, всем коллективом. Надеемся, что уже первое из конкурсных заданий – «Презентация команды», казалось бы, вполне традиционное, станет настоящим праздником лучших идей. Педагоги смогут создать образ и стиль своих команд и за 10 минут творчески себя представят.
По итогам заочного отборочного этапа Конкурса для определения финалистов выстраивается рейтинг по номинациям. Команды, занявшие первые пять позиций по рейтингу в каждой номинации, становятся участниками финального этапа.
По итогам финальных испытаний определяются команды-победители Конкурса в номинациях:
- «Лучшая команда общеобразовательной организации»;
- «Лучшая команда дошкольной образовательной организации»;
- «Лучшая команда организации дополнительного образования».
Победителям выручаются дипломы и денежное вознаграждение.
Надеемся, что этот Конкурс будет способствовать тому, чтобы все педагогическое сообщество городов-участников проекта «Школа Росатома» станет сплоченной педагогической командой
