В современном образовательном пространстве качество преподавания и уровень усвоения учебных предметов являются ключевыми факторами формирования конкурентоспособных выпускников общеобразовательных учреждений. В условиях постоянных изменений в образовательных стандартах, технологий и требований к выпускникам актуальной становится задача поиска эффективных методов повышения качества обучения. Одним из важных инструментов в этом процессе являются результаты оценочных процедур, проводимых в рамках образовательных программ, которые позволяют объективно оценить уровень знаний и навыков обучающихся, а также выявить слабые места в преподавании. 12 декабря 2025 года в МБОУ УСОШ №2 им. Сергея Ступакова состоялся семинар в рамках МУМО руководителей общеобразовательных организаций Удомельского муниципального округа Тверской области на тему «Особенности преподавания учебных предметов в 2025-2026 г. с использованием результатов оценочных процедур 2025 г. в целях повышения качества образования». Руководители проанализировали результаты федеральных и региональных оценочных процедур, выработали меры по повышению качества в образовательных организациях Удомельского муниципального округа Тверской области, реализующих основные общеобразовательные программы. С темой «Внедрение антирисковой профилактической программы как инструмента снижения доли обучающихся с рисками учебной неуспешности» выступила директор МБОУ УСОШ №1 им. А.С.Попова Митякина Елена Анатольевна. Директор МБОУ УСОШ №4 Ильина Людмила Геннадьевна поделилась интересной информацией на тему «Пространство обучения: как среда влияет на результат (на примере Школы будущего)». Руководители общеобразовательных организаций пришли к выводу, что, в целом, выявление основных проблем в системе образования позволяет сформировать четкое представление о текущем состоянии и определить приоритетные направления для дальнейших действий. Подводя итоги семинара, руководитель МУМО Камнева Н.Н. сказала: «Только комплексный анализ педагогических, технических, социальных и экономических аспектов дает возможность разработать эффективные меры по устранению выявленных недостатков, повысить мотивацию участников образовательного процесса и обеспечить качественное развитие системы в условиях быстро меняющихся требований современного общества».
Руководитель МУМО Камнева Н.Н.
